11月4日-29日，按照教育部教育质量评估中心的部署安排，由审核评估专家组组长、常熟理工学院校长姜建明等15位专家组成审核评估专家组，采取线上与线下相结合的方式，通过审阅报告、调阅材料、线上听课、座谈访谈、实地考察等对昆明学院进行了新一轮本科教育教学审核评估。

11月4日上午，学校召开新一轮本科教育教学审核评估启动会。专家组成员线上参加会议，云南省教育厅副厅长、党组成员、省委教育工作委员会委员王永全，省教育厅高等教育处处长司慧迎，学校党委书记金幼和，党委副书记、校长丁文丽等在校校领导参加会议。

金幼和致辞表示，昆明学院将以此次审核评估为契机，深化认识、强化责任，严格按照专家组的工作要求和反馈意见，坚决抓好问题的整改落实，努力实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。努力将审核评估的过程和结果转化为推动人才培养质量全面提升和学校事业高质量发展的强大动力，为更好服务国家战略，促进地方经济社会发展作出积极贡献。

王永全向与会来宾介绍了云南省高等教育事业发展情况。希望昆明学院把审核评估工作同教育高质量发展三年行动计划有机结合起来，紧扣本科教育教学改革主线，提高人才培养质量，客观真实反映学校发展的现状，全方位配合好专家组工作，确保高质量、高效率、无疏漏，响应专家指令要求，闭环落实各项工作任务。

姜建明介绍了新一轮本科教育教学审核评估审核背景，代表专家组就本次审核评估工作安排、考查任务和纪律要求等作了说明。丁文丽从学校基本情况、教学改革与成效、科学研究与社会育人成效、相关数据补充说明等方面作了学校本科教育教学审核评估补充汇报。

11月4日-26日，专家组开展线上评估，通过审阅报告、调阅材料、线上听课、访谈等方式对学校本科教育教学工作进行全面考察。

11月27日上午，学校召开专家组入校评估说明会，进入实地考察阶段。入校专家重点考察了昆明学院本科教育二十年成果展及聂耳生平事迹展、德育基地、美育基地、现代旅游餐饮产业学院科创中心、机电工程学院工程创新实践中心。

11月29日上午，姜建明组长主持召开专家意见交流会。专家组全体成员，云南省教育厅副厅长、党组成员、省委教育工作委员会委员王永全，云南省教育厅高教处、昆明市教体局相关负责人，学校在校校领导参加会议。

会上，姜建明代表专家组反馈了进校考察意见，专家组成员依次反馈了考察意见。

专家组一致认为，昆明学院始终坚持社会主义办学方向，坚定贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，本科教育教学改革与建设取得新成效。学校坚持传承红色基因，以聂耳精神贯穿主线，以“讲好聂耳和国歌的故事”作为三全育人综合改革的重要抓手，三全育人取得明显成效。立足区域经济社会发展，围绕服务云南、服务昆明的经济社会发展，推进高水平应用型人才培养。持续深化产教融合，探索新路径、新模式、新举措，现代产业学院建设初见成效。实施人才强项战略，以师德师风建设为引领，大力弘扬教育家精神，实施五大工程，师资队伍建设取得明显成效。以师范专业认证为引领，推动人才培养规范性及培养质量提升，规范本科人才培养体系初见成效。同时，专家组反馈了学校本科教育教学改革中存在的问题，并提出了整改意见建议。

丁文丽作表态发言时表示，专家组对昆明学院本科教育教学工作进行了全面、系统的反馈，聚焦问题分析透彻、意见建议客观专业。我们将坚持问题导向，对本次评估中存在的问题照单全收、立行立改，突出整改实效，确保改出成绩、改出实绩、改出业绩。同时，健全工作机制，统筹部署整改落实工作，形成有方案、有措施、有行动、有效果的工作闭环，加快推进质量文化建设。学校将贯彻落实党的二十届三中全会精神以及全省教育大会精神，努力发挥教育、科技、人才三位一体的枢纽功能，主动服务国家战略，积极融入云南省“3815”和昆明市“六个春城”建设，不断深化教育教学综合改革，一体推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制创新，以改革增活力，以创新添动力，推动学校内涵发展、特色发展、创新发展。

王永全强调，本次评估是专家组对学校的一次把脉问诊，学校要将专家组提出的宝贵意见认真梳理、深入研究，尽快转化为提高本科教育教学质量和水平的进一步落实和行动。要强基固本，筑牢人才培养的根基。优化办学结构，彰显办学优势和特点。加强保障，构建良性发展的机制，推动学校高质量内涵式发展，为全省经济社会发展作出更大贡献。

学校本科教学督导团团长、全体中层干部，教务处、本科教学质量监控中心科级及以上教职工，专家联络员，评建办全体工作人员，教师代表和学生代表参加会议。